Преодоляване на затрудненията на учениците предвид индивидуалните потребности на всеки при усвояване на задължителния минимум от знания и компетенции, предвидени в държавните образователни изисквания;
Създаване на трайни езикови и социокултурни компетентности чрез дейности за подобряване на комуникативните умения на учениците;
Формиране на чувство за национална и общочовешка принадлежност чрез акцентиране върху ценностите, заложени в изучаваните литературни творби;
Изграждане на умения за продуциране на собствени текстове;
Подобряване на способностите за самостоятелна и екипна работа чрез поставяне на индивидуални и групови задачи;
Повишаване увереността на участниците в групата в собствените им възможности;
Подобряване мотивацията на учениците при работата им в часовете по български език и литература;
Успешна реализация при участие на обучаващите се в предстоящото национално външно оценяване;
Изграждане на устойчива връзка родител – ученик – учител чрез приобщаване на родителите към дейностите, реализирани в групата.
Очаквани резултати:
Усвояване на задължителния минимум знания, умения и компетенции, заложен в държавните образователни изисквания;
Подобряване възможностите на учениците за реализиране на успешна комуникация в различни социални среди, различни от битовата – институционална, обществена, научна, културна и др.;
Изграждане на адекватно отношение към нацията и цялото човечество;
Способност за ясно заявяване на лична позиция по даден проблем и аргументираната и защита;
Успешна реализация на предстоящото национално външно оценяване, както и успешно завършване на 8 клас;
Подобряване на комуникацията с родителите чрез участието им в съвместни дейности.