П Л А Н

на

Методическото обединение на предучилищните и  началните учители ПГ ,

I – IV клас за учебната 2022 / 2023 г.

Състав на Методическото обединение в начален етап:

Председател:Красимира Стратиева- старши начален учител

 

        Членове:Ана Зидарова-старши начален учител

      Христинела Николова- старши начален учител

                         Елина Пенева- старши начален учител

                         Дарина Димова- начален учител

                         Светла Василева-начален учител

                         Екатерина Хазърова- начален учител

                         Доротея Никова- начален учител

                         Марияна Колева-Гюлева-учител предучилищна

Мисия на училището

• Основната мисия на образованието е да подготви младото поколение за живота – да им даде необходимите знания, умения, опит да развива ситуации, да се самоутвърждава и успява в живота.
• Стремежът на Основно училище ”Иван Вазов” е да осигурява задълбочена общообразователна подготовка на учениците от І-ви до VІІ-ми клас, висока обща култура, конкурентна способност за постъпване в средни училища. Да създава условия за развитие на интелекта, интересите и способностите на учениците за формиране на гражданска позиция и приобщаване към националните и общочовешки ценности: инициативност, самостоятелност и социална адаптация на личността.
• Тъй като учениците в училище са със смесен етнически състав, училището ще продължи да провежда политика, свързана с интеграцията им, за да бъдат те мотивирани да покажат своя образователен и културен потенциал. Като сътрудници в нашата работа привличаме родителите, местните органи на властта, бизнес средите, училищното настоятелство, обществеността в квартала.

           Визия на училището

• Училището да бъде представено пред обществото като институция със сериозни образователни и културни функции, да се наложи в синхрон с обществените и културни изисквания и организации.

 

 Намаляване на броя на необхванатите и отпадащите ученици в задължителна училищна възраст. Ангажиране на свободното време на учениците

Отпадането на ученици в повечето случаи е по социални и семейни причини поради изключително тежкото материално положение на семействата, в които живеят, което ги принуждава да започват работа, друга причина е ранно сключване на бракове, които са характерни за ромския етнос и са част от традициите им. Като това в повечето случаи става със съгласието на родителите им. По-малка част заминават да живеят с родителите си в чужбина, които работят там целогодишно, като там не продължават образованието си.

По утвърдени от директора графици системно се провеждат консултации по предмети за изоставащите и напредналите ученици, за консултиране на родители и ученици от класните ръководители, по желание на децата се провеждат и допълнителни консултации. Учениците винаги се включват при подготовката и провеждането на училищните тържества, конкурси, състезания и викторини. До компютърния кабинет беше осигурен достъп на учениците и в свободното им време – следобед.

 

       Повишаване качеството и ефективността в обучението и възпитанието на учениците

Една от характерните черти на обществото на знанието е непрекъснатото образование и преквалификация като важна част от съхраняването на социалния статус на личността. Съдбата на всеки човек зависи от способностите му своевременно да намира, получава, адекватно да възприема и качествено да използва новата информация. На преден план излиза проблемът за специалната подготовка на човека за живот в новото общество на знанието, в което той трябва да бъде информационно грамотен. Новите изисквания налагат формиране на творчески, креативно мислещи личности, способни да взимат самостоятелни решения в условията на противоречива, разнородна и динамично променяща се информационна среда.

Производителността и конкурентноспособността на европейската икономика зависят пряко от наличието на високообразована, квалифицирана и адаптивна работна сила, която е в състояние да се справи с настъпващите промени. Акцентуването върху разпространението на ученето през целия живот и усъвършенстването на образователната система са основен фактор за повишаване качеството на човешките ресурси и ръста на производителността. Съвременното информационно общество поставя качествено нови проблеми пред обучението и възпитанието на подрастващите. Новите информационни технологии и комуникационните възможности, свързани с използването на компютърна техника налагат да се провеждат курсове, обучения, определена квалификационна дейност. Образованието означава не само усвояване на нови и повече знания. То е тясно свързано с формирането на личността на всеки гражданин, на неговата ценностна система, готовността му да участва в живота на обществото като пълноценен негов член, който не само разбира и възприема настъпващите новости и промени, но и може да участва активно в тях.

 

I. ОСНОВНИ ЦЕЛИ:

     1.Високо ниво на образователното равнище на учениците и изграждане на личности  с  възможности за реализация.

     2.Създаване на единни критерии за контрол и оценка на знанията и уменията на учениците.

     3.Обмяна на идеи и опит за съвременни методи  и форми на обучение между  колегите.

4. Популяризиране на целодневното обучение и изтъкване на предимствата му.

      5.Осигуряване на по -добри  условия за нравствено, социално  и физическо развитие на учениците .

 

II.ОСНОВНИ ЗАДАЧИ:

• Образователни:

 

     1.Усвояване минимума знания и умения по учебните предмети от всеки ученик съобразно индивидуалния  му темп на развитие.

     2.Планиране на урочната работа чрез съобразяване обема на знания  с възрастовите особености на учениците .Провеждане на входяща,междинна  и изходяща  диагностика.

3.   По успешно прилагане на диферинциран и индивидуален подход.

    4.Търсене на ефективни технологии за възпитателна работа.

    5.Практическа насоченост на обучението.

    6.Работа с мултимедия.

• Развиващи:

    1.Организиране на работни срещи за обмяна на идеи и опит.

    2.Участие в обучителни семинари  по теми, свързано със съвременното обучение.

    3.Повишаване квалификацията на учителите.

    4.Използване на ефективни методи на преподаване и овладяване на българския език от деца с ромски произход.

 

 

III.  СТРАТЕГИИ  В ДЕЙНОСТТА НА МЕТОДИЧЕСКОТО ОБЕДИНЕНИЕ:

 

 

1.    Осигуряване на достъпно всеобхватно  и качествено образование на учениците.
2. Обогатяване на материалната база в посока на използване на новите технологии в образованието.
3. Усъвършенстване работата с изоставащите и талантливите  ученици .
4. Активно взаимодействие с родителите.

 

 

 

 

IV.ОСНОВНИ ПРИОРИТЕТИ:

 

1.Училището-желано място за учениците.

2.Образованието-съобразено с възрастовите и индивидуални особености на детето .

3.Развитие на извънкласната и клубна дейност на учениците.

4.Създаване на условия за превенция на агресията на учениците.

5.Приобщаване на родителската общност за активно участие в решаването на училищни проблеми.

6.Подобряване на дисциплината сред учениците чрез:

 * Навременно и справедливо налагане на санкции

 * Единни педагогически изисквания относно дисциплината на учениците

 * Своевременна връзка с родителите на учениците

 * Изслушване на учениците относно техните проблеми

V. ДЕЙНОСТИ И МЕРОПРИЯТИЯ:

 

1. Приемане план за работата на комисията за настоящата учебна година.

                                                                              Срок: м. септември

                                                                             Отг.: председателя

      2.Разглеждане и избор на учебни помагала, които ще се използват в образователно-възпитателния процес през учебната година.

                                                                             Срок: м. септември

                                                                             Отг.: председателя

       3.Използване на различни форми за приобщаване на родителите към училищните проблеми.

Срок: м. септември

                                                                           Отг.: председателя

4.Запознаване с мерките за предпазване от COVID19 и плана на училището за преминаване в дистанционна форма на обучение при необходимост.

 5.Развиване на устната реч и дикция на учениците чрез провеждане на рецитали и тържества по повод различни празници и годишнини.

                                                                                           Срок:постоянен

                                                                                                Отг.:учителите

 

6. Повишаване функционалната грамотност на учениците и умението за четене с разбиране.

                                                                        Срок: постоянен

                                                                        Отг.: учителите

 

 

 

7.Използване и провеждане на самостоятелни работи за отчитане на входното ниво на учениците.   

                                                                              Срок: м. октомври

Отг. учителите

8.Подготовка , организиране и провеждане празника на училището.

                                                                                                    Срок:м.октомври

                                                                                         Отг.:учителите 

  9.Отбелязване деня на народните будители-1ноември.

 

 

                                                                                      Срок: м. ноември

                                                                                         Отг. учителите

  10.”Моето училище”-рисунка на асфалт по случай празника на училището.

                                                                                      Срок: м. ноември

                                                                                      Отг. учителите

 

  11.„Моят град”- стихове или съчинение по случай празника на града.

                                                                                 Срок: м. декември

                                                                           Отг. учителите

 12.Подготовка,организиране и провеждане на коледно парти.

                                                                                              Срок: м. декември

                                                                          Отг. учителите

 13.Да посрещнем Дядо Коледа с най-малките от ПГ.

 

                                                                                              Срок: м. декември

                                                                                            Отг.учителят на ПГ

 

14.Търсене на пътища и средства за създаване на подходящи условия за развитие на познавателната особеност на учениците.

                                                                                              Срок: постоянен

                                                                                     Отг. учителите

  15.Провеждане на консултации и самостоятелни работи с напреднали учен                                                                                          

Срок:постоянен

                                                                                                   Отг.:учителите

   16.Провеждане на консултации и самостоятелни работи с изоставащите ученици.

                                                                                        Срок:постоянен

                                                                                         Отг.:учителите  

  17.Използване на теста като метод за проверка и оценка на знанията на учениците.

                                                                                        Срок:постоянен

                                                                                         Отг.:учителите

                                                                                                                         

18. Изготвяне и провеждане на междинни нива по отделните предмети за края на 1 учебен срок.

                                                                                         Срок:м.януари

                                                                                         Отг.:учителите  

 19.Участия на учениците в регионални състезания по математика.

                                                                                               Срок:м.февруари

                                                                 Отг.:кл.ръководители на 3 и 4 клас

 

  20.”Добре дошла Баба Марта”

     Срок:м.март                                                          

 Отг.:учителите

 

 21.Провеждане на работна среща съвместно комисията на хуманитарното направление на тема:”Осъществяване приемственост в обучението и оценяване на знанията и уменията на учениците по БЕЛ между начален етап и прогимназиален етап на обучение

Срок:м.март

Отг.:председателя

  

22. 8 март-„Най-добрата майка“-изложба на рисунки,стихотворения и разкази посветени на майките.

Срок:м.март

Отг.:учителите

 

23.Празник на буквите

Срок:м.март

Отг.:учителите на 1клас

24.Провеждане на открит урок в начален етап по БЕЛ и Математика.

Срок:м.април                                                                                                                                                                                                                                                       Отг.:председателя

 25.Провеждане на работна среща съвместно комисията на хуманитарното направление на тема:”Осъществяване приемственост в обучението и оценяване на знанията и уменията на учениците по Математика между начален етап и прогимназиален етап на обучение.

                                                                                                     Срок:м.април

 Отг.:председателя

26.„Моят любим герой“ – Илюстрации на любимо произведение.

 

Срок: м. април

Отг.:началните учители и учителката ПГ

27.Открит практически урок по БД за начален етап.

Срок:м.май

Отг.:учителите

28.Посещение на близка местност или музей с учениците 1-4 клас.

Срок:м.май

Отг.:учителите

 

29.„Върви народе възродени“ - тържествено отбелязване 24-ти май - Денят на Българската просвета и култура.

Срок: м. май

Отг.:  учители начален етап

 

30. “Аз обичам да чета, аз обичам да мечтая” – тържество за завършване на първокласниците.

Срок: м. май

Отг.: учителите на 1 клас

 

 

 

 

31.Изготвяне и провеждане на изходните нива по отделните предмети.Външно оценяване 4 клас.

                  Срок:м.юни 

 Отг.:учителите

32.Обсъждане,обобщаване и отчитане на резултатите от проведените писмени работи за изходно ниво на учениците.

 

                                                                                                 Срок:м.юни

Отг.:учителите

 33.Анализ на резултатите и съпоставка с миналогодишните на учениците от 4 клас на НВО.

Срок:м.юни

Отг.:кл.ръководител на 4кл.

 

34.Организиране и провеждане на тържество по случай края на учебната година.

Срок:м.юни

Отг.:учителите

35. Отбелязване 2-ри юни – Ден на Ботев – „Христо Ботев – наш патрон си ти” – тържествено отбелязване на патронния празник на училището.

              

                Срок: м. юни

               Отг.: учителите на 4 кл.

 

 

 Председател на МО  : Красимира Стратиева